EVANGELIOS VIVOS

      Nombre de la entidad: Educación Provincial

      Director: Luís Felipe Batista Rodríguez

      correo electrónico:  felipe@ho.rimed.cu

      Teléfono: 425398

Caracterización General

La educación ha sido una esfera emblemática de las conquistas de la revolución cubana. El sector educacional en la provincia Holguín cuenta con 1290 centros educacionales, 11 Palacios de Pioneros, 14 Campamentos de Exploradores y 4 Hogares de niños sin amparo filial.

En el curso 2018-2019 la matrícula en los diferentes niveles educativos es de 149 778 educandos, 5 232 con régimen interno y 56 868 seminternos, los cuales son atendidos por 18120 maestros y  profesores frente a aulas.

 Los niveles educativos están presentes en los 14 municipios con una red escolar y matrícula como sigue.-

Contactos

En cada Dirección Municipal de Educación y en la sede provincial hay una oficina de Atención a la Población, para atender y orientar de manera personal y por teléfono a los ciudadanos que desean plantear quejas, peticiones, sugerencias y denuncias sobre nuestro sector.

Oficinas para avalar o refrendar los títulos de graduados

En las direcciones municipales se avalan o refrendan los títulos de estudios terminados correspondientes a 6to y 9no grados, S/B Obrera Campesina, Obrero Calificado Municipal.

En la Dirección Provincial se avalan o refrendan los títulos de Obreros Calificados, Técnicos Medios, Facultad Obrera Campesina y Bachiller que son los títulos de 12 grado.

 Días y horarios de atención:

 Martes y jueves de 8.00 AM a 12.00M y de 1.00 a 5.00 PM.

 Miércoles (reservado para los organismos) horario igual.

 Responsable: Ailín Proenza Silva.

 Teléfono 244297.

 Ubicación: calle Máximo Gómez # 288 % Frexes y Martí.

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Comentarios   

#5089 Iván Jomarrón Fuerte 10-11-2019 17:15

Me llamo Iván Jomarrón Fuerte y vivo en calle 16 no. 3713 Velasco, municipio Gibara. Soy Lic. En Inglés y trabajo en la ESBU: Mártires del 24 de Mayo de Velasco. Resulta que nuestra escuela posee una matrícula de más de 620 estudiantes y 16 grupos, siempre se contó con 3 profesores de Inglés logrando que cada uno trabajara con un grado pero en el pasado mes de agosto la profesora que iba a atender el 7mo grado se trasladó para el preuniversitario de la localidad y la DME decidió cerrar la plaza pues alegan que con dos profesores es suficiente. Por una parte, se me explicó que si la plaza estaba abierta cuando se realizó el despacho de plantilla del curso pasado no debe cerrarse, pero por otra parte la respuesta que recibo por mi metodóloga y OTS es que puedo llegar hasta 24 horas clases. Esto último es cierto, sin embargo, no estoy de acuerdo con algo y es que solo medimos la carga docente por horas clases, sin importar la cantidad de educandos que se atiendan. En estos momentos imparto 18 horas clases lo cual no es muy significativo si no estuviera aparejado a que atiendo un total de 343 estudiantes, 9 grupos y 2 programas, y me surge una duda: ¿A nadie en nuestro municipio le importa la calidad del proceso docente educativo? Para nadie es secreto que cuando se imparte docencia a tantos educandos en realidad no se logra atender con la calidad requerida y los resultados se evidenciarán en notas no tan satisfactorias. El pasado 25 de agosto nuestra Ministra de Educación hacía referencia en el diario Juventud Rebelde: Contar con una mayor cantidad de docentes además del beneficio personal que aporta al lograr menos desgaste en su salud favorece una mejor atención a los estudiantes y mejor organización de la escuela. Mientras tanto existe contradicción entre este criterio y la medida aplicada en nuestra escuela.
Es cierto que la sobrecarga asumida se paga por la Resolución 249 del 2016. A mi entender el pago de la Resolución 249 del 2016 es sinónimo de plantilla incompleta pues como bien se expresa en ella se dejará de pagar cuando estas estén cubiertas totalmente. En nuestro centro se paga esta Resolución a los dos profesores de Inglés(lo cual indica que se necesitan más). Y también se expresó en las Mesas Redondas sobre el incremento salarial que se mantendría hasta lograr el completamiento de las plantillas (Ministra de Trabajo y SS). Me siento respaldado por la propia Resolución 249, el artículo publicado en el diario Juventud Rebelde y lo expresado en la Mesa Redonda antes mencionada.
El aumento salarial se realizó con el objetivo de lograr mayor calidad en el trabajo sin embargo esta medida de sobrecargar más a los docentes solo apunta a disminuir la calidad de la docencia.
Nuestra secundaria es la más grande del municipio (624 estudiantes y 16 grupos) y se cerró la plaza dejando solo 2 profesores de Inglés mientras otros centros con matrícula inferior como la secundaria Héctor Batista Peña (alrededor de 130 estudiantes y 6 grupos tiene 3 profesores de Inglés uno de ellos comenzó en el presente curso. Es decir que mientas se cerraba una plaza en la ESBU: ‘‘Mártires del 24 de Mayo’’ otra se abría en la ESBU: Héctor Batista Peña. Diría yo que la de nuestra escuela se cerró para poder abrir esa otra.
Nuestro país realizó un esfuerzo inmenso dentro de las constantes agresiones del imperio para llevar a cabo el incremento salarial, lo más justo en las condiciones actuales, es ubicar a esos recién graduados de Cursos de Formación Básica Y Curso Diurno de nuestras universidades en aquel centro donde son realmente necesarios.
Cuando reclamé sobre este aspecto con las metodólogas que atienden nuestro centro y el Consejo de Dirección todos coincidieron en que tengo toda la razón pero dicen que no pueden hacer nada que Recursos humanos es el que decide. La realidad es que las plantillas de las escuelas están mal distribuidas porque escuelas como la nuestra con una matrícula mayor cuenta con menos docentes por asignaturas que otras con una matrícula mínima. Al pedirle a mi metodóloga y al Jefe de enseñanza que se reubicara uno de los profes que están con 4 horas clases y atendiendo 60 estudiantes en la ESBU: Héctor Batista Peña para nuestra escuela donde estoy yo atendiendo 343 educandos y mi otro compañero alrededor de 280 educandos me dicen que en nuestra escuela no hay plaza. Y entonces comprendo que como trabajador se me está faltando el respeto y se me está diciendo mentira pues me pregunto: ¿No hay plaza en nuestra escuela para más de 600 educandos, 16 grupos y 37 horas clases pero si en Uñas para 6 grupos, 14 horas clases y solo alrededor de 130 estudiantes? ¿Por qué se cerro la plaza de nuestra escuela?
El incremento salarial anhelado por muchos años hoy es palpable. Se llevó a cabo con el objetivo de lograr mayor calidad en el trabajo y en ningún momento se habló de cerrar plazas existentes que solo lleva a una mayor sobrecarga de los docentes y por ende una menor atención a sus educandos.
He tramitado mi queja en el municipio al sindicato, metodóloga y Jefe de Enseñanza he incluso al MINED pero todo ha sido en vano he quedado a la espera de la respuesta.
Yo invito a todo aquel que piense que esto que digo no es así a que se siente un día a trabajar en mi lugar, imparta 5 o 6 turnos de clases en un día y después se siente con 343 evaluaciones sistemáticas, 9 Registros de Asistencia y evaluación, planifique Análisis metodológico de dos programas de estudio y sus clases correspondientes, revise libretas de esos 343 educandos, visite el hogar de educandos con dificultades, planifique programas complementarios para esos estudiantes, realice seguimiento al diagnóstico de 343 estudiantes con personalidades, intereses y motivaciones diferentes y para que seguir mencionando...
Al final cuando ya los resultados académicos no sean tan satisfactorios será el único culpable el profesor y entonces me pregunto si todavía es necesario indagar el por qué solo pocos quieren ser maestros.
Pienso que el aumento de salario sí resulta un estímulo a los que permanecimos a pesar de las adversidades y asumimos sobrecarga docente a veces sin poder para ayudar en el centro, otra forma de continuar ese estímulo es ahora que hay profesores dispuestos a trabajar liberar un poco esa carga o de lo contrario serán los más afectados nuestra razón de ser: los estudiantes y el éxodo será parte inseparable de la historia de nuestro sector.

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#4239 Susanne infante peña 07-09-2019 19:24

Me llamo Susanne Infante Peña,mi niña estudia en cuarto grado en el semi-internado Calixto Garcia Iñiguez,yo soy una madre que acostumbra que antes de comenzar el curso escolar va a la escuela para cooperar con todo lo que se pueda ya sea reperar,pintar aula,limpiar etc,este curso al llegar el 28 de agosto me encuentro con que los niños del aula 24 no tiene mesas ni sillas para comenzar el curso,hoy se encuentran dando clase en la biblioteca de la escuela,local que no tiene la suficiente ventilacion,ni las condiciones para que los niños se sientan confortable en el mismo,las mesas que alli se encuentran son las debidas ya que los niños se tiene que sentar cuatro y muchos tiene que mirar la pizarra de costado,se nos dijo que esta situacion se ha elevado a todos los niveles,soy conciente de todas las dificultades que tenemos y siempre apoyo en todo lo que puedo,pero pienso que la situacion de estos niños no puede continuar asi y que mas que nada no se ya hecho la suficiente gestion,en espera de su respuesta

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#4339 MSc. Luis Felipe Batista Rodríguez Director Provin 16-09-2019 09:03

Respuesta a la queja formulada en el portal del ciudadano por Susana infante Peña, referida a la situación del mobiliario escolar en el seminternado Calixto García Iñiguez.
Para dar respuesta a esta preocupación se creó una comisión integrada por metodólogos de la Dirección Provincial de Educación. En visita la institución se pudo constatar que:
El grupo de 4to grado al que hace referencia se encuentra reubicado en la biblioteca por falta de mobiliario y filtraciones en el techo del aula. El mobiliario de este local no es el adecuado para los niños, las mesas son para 4 capacidades y alrededor de 10 escolares observan la pizarra de costado. Se significa que la iluminación y ventilación son adecuadas y no están hacinados.
La situación del mobiliario se agudizó este curso escolar debido a que el seminternado asumió la matrícula del segundo ciclo del SI Conrado Benítez y las mesas y sillas que se trasladaron estaban en muy mal estado.
La escuela culminó el curso anterior con una matrícula de 798 escolares e iniciaron con un total de 941, hubo un incremento de 25 a 30 alumnos en algunos grupos para dar respuesta a la necesidad de seminternado a las madres trabajadoras.
La dirección del centro ha adoptado medidas como la reparación del mobiliario que se encuentra en mal estado e informó la situación a la Dirección Municipal de Educación y al Dpto de aseguramiento técnico material.
Se realizó el análisis correspondiente y la redistribución del mobiliario dentro del propio municipio entregando al centro 10 cajillos de mesas que serán armados con las estructuras que posee el centro con la mayor brevedad posible.
Es una necesidad que los escolares participen de un proceso docente educativo en óptimas condiciones y agradecemos nos haya transmitido su preocupación para continuar trabajando de conjunto con la familia por el bienestar de nuestros niños y niñas.
Atentamente,
MSc. Luis Felipe Batista Rodríguez Director Provincial de Educación

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#3598 Yudith maria laguna ochoa 30-07-2019 16:50

Buenas tardes me llamo yudith maria laguna ochoa soy trabajadora de la empresa de comercio me dirijo a este portal pues tengo una situacion y necesito una respuesta yo tengo 2 niños al cual ya a uno le pertenece el seminternado me dijeron q por 2 niños tenia prioridad soy madre trabajadora y en el corte q hicieron me.dicen q no me.llego cual es mi preocupacion q en agosto me dicen q hay otro corte y me.preocupa q no me llegue agradezco su atencion y espero q con mi situacion sea analizada y me ayuden agradezco su atencion yudith

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#3951 Luís Felipe Batista Rodríguez 22-08-2019 11:50

Buenos días estimada Yudith, le comunico que ya se realizó el corte y en la última semana de agosto se le informará a los organismos, debe dirigirse la próxima semana a la Dirección Municipal de Educación o a su Sindicato. No obstante, en esta ocasión a todas las madres trabajadoras que solicitaron seminternado para el grado Preescolar se les otorgó, solo dos madres que lo solicitaron fueron de fecha no se les dará en la última semana, se evalúan los casos.
Atentamente,
Luís Felipe Batista Rodríguez
Director Provincial de Educación

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#3130 Amaury 02-07-2019 20:38

Buen día, me dirijo a usted pues mi hijo estudia en el seminternado Conrado Venitez, especificamente en las aulas del anezo, aquí en la ciudad de Holguín. El recientemente culminó el quinto grado y ayer nos comunicaron en la escuela que el proximo curso seran trasladados a otra escuela. A todos los padres nos contrario la noticia pues estos cambios afectan la enseñanza y más si el cambio implica adaptarse ademas a otros maestros. Confieso que en parte me alegré pues albergaba la esperanza de que era para mejorar la escuela, pero hoy me informan en la propia escuela, que el traslado es para convertir estas aulas en viviendas para dos directivos del govierno. Con el mayor respeto, considero que la decición no es la mas acertada pues ademas de la afectación al proceso educativo a generado gran descontento entre los padres y maestros, más aun cuando esta escuela esta pidiendo a gritos una pequeña inversión para aumentar la cantidad de aulas y mejorar las condiciones. Confio en que se estudiará mejor el caso para que como siempre todas las deciciones sean por el bien colectivo y no individual y más aun cuando el colectivo son niños.

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#3370 Luís Felipe Batista Rodríguez 15-07-2019 12:47

Buenas tardes estimado compañero, al realizar la investigación de su inquietud con el municipio Holguín, nos responde el Director Municipal que se realizó una reunión con los padres de 5to y 6to grados del S/I Conrado Benítez para evaluar el posible traslado de los alumnos de estos dos grados para el S/I Calixto García por los siguientes motivos. Este anexo está ubicado en la calle Área y los estudiantes se tienen que trasladar a la sede, lo que constituye un peligro potencial debida al inmenso tránsito de vehículos por la calle Narciso López y la otra causa es la situación constructiva desfavorable que tiene el anexo, además de que con este traslado se favorece la preparación metodológica a los docentes.
Significamos además que el local no está previsto para cambio de uso como se comenta.
Atentamente,
Luís Felipe Batista Rodríguez
Director Provincial de Educación

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#3196 Luís Felipe Batista Rodríguez 05-07-2019 12:06

En respuesta dada a la Dirección Provincial de Educación por Juan Alberto Dorado Remedio, Director Municipal de Educación en este territorio de Banes nos informa que hubo necesidad de organizar la red escolar a partir de situaciones objetivas como el aprovechamiento de la cobertura docente pues este centro no contó con un claustro estable que sí lo tiene el otro centro, que son especialistas. lmpartieron la docencia con alternativas: contratados de la ESBEC Lidio Rivaflecha y el Preuniversitario Celia Sánchez que incidían dos veces a la semana y no se ejecutaba todo un trabajo educativo integral, además del hacinamiento en los locales (aulas). Es decir, la ESBU Carlos Gutiérrez Menoyo no posee todas las condiciones necesarias para que funcione como Secundaria Básica.
Además, ambos centros poseen matrícula bajas, Carlos Gutiérrez con 108 de matrícula (3 grupos, 1 en séptimo con 31 alumnos, en octavo 40 y en noveno 37) y en la ESBEC Lidio Rivaflecha 109 educandos ( 3 grupos igual, en séptimo 41, en octavo 28 y en noveno 40) . Esto permite garantizar eficiencia en el desarrollo del Proceso Docente Educativo y hacer mejor aprovechamiento de la cobertura docente.
Para ello se desarrolló un proceso político con los padres de los estudiantes de 7mo y 8vo grado con la participación del subdirector del área y jefe de la educación Secundaria Básica donde se evaluaron las limitaciones centradas específicamente en las condiciones que debe tener la Secundaria Básica como es el caso del uso de los laboratorios de Ciencias, donde por un problema de locales no se podían realizar las prácticas pues los reactivos químicos estaban ubicados en el Preuniversitario Celia Sánchez.
El criterio de la totalidad de los padres fue positivo a partir de las valoraciones realizadas. Se significa que se ha mantenido estrecha comunicación con la Presidenta del Consejo Popular y las autoridades del territorio.
La ESBEC Lidio Rivaflecha, centro que asumirá esa matrícula tiene todas las condiciones necesarias para recibir la matrícula proyectada y atenderlos, incluso como internos, además con un claustro preparado y con resultados satisfactorios en su desempeño.
El local será asumido por la escuela Primaria Carlos Gutiérrez Menoyo en aras de mejorar las condiciones en función de que los escolares desarrollen sus habilidades.

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#1625 ALEJANDRO 02-04-2019 09:18

Buenos me dirijo a usted por una inquietud, en el anexo de la escuela de oficio de la construcción Julio Antonio Mella con dirección Morales Lemus 128 existe un micro vertedero de basura debe de recogerse por higiene de la localidad saludos espero que se resuelva.

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#1367 José L. Reyna 11-03-2019 15:25

Buenas tardes, soy habilitado en primer ciclo de la enseñanza primaria. Tristemente no me encuentro trabajando en el sector pero me gustaría saber si puedo matricular para hacer la Lic. En Educación Primaria.

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#1463 Isabel 18-03-2019 10:28

Buenos días José L. usted puede solicitar la matricula en la carrera de Lic. en Educación en la modalidad del curso por encuentro, que en estos momentos se están haciendo las solicitudes para todos los interesados en ingresar a este tipo de curso, sólo queremos aclararle que para las carreras pedagógicas tienen prioridad los que trabajen en el sector, no obstante, todos tienen derecho a solicitar cualquier carrera, usted debe presentarse en la sede José de la Luz y Caballero en la Facultad de Ciencias de la Educación en el horario de 8:30 a 3:30 pm hasta el viernes 23 que concluye el proceso de inscripciones.
DOCUMENTOS A PRESENTAR:
- Carnet de Identidad.
- Una foto 1x1
- Certificación de Estudios Terminados de nivel medio superior, original, y fotocopia para cotejar.
Lo esperamos, saludos Dra Isabel Torres Torres. Rectora.

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#1276 yaquelin 05-03-2019 10:55

por favor publiquen el listados de las carreras para saber a que sede universitaria acudir .

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#1289 Isabel 06-03-2019 10:35

Buenos Días Yaquelin, a continuación le anexo el cronograma para el ingreso al CPE del próximo curso, ahí está toda la información que usted necesita conocer para solicitar la carrera que desee, saludos. Dra Isabel Torres Torres. Rectora.
LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN CONVOCA A TODOS LOS INTERESADOS AL CURSO POR ENCUENTROS AL PROCESO DE INSCRIPCIÓN AL CURSO 2019-2020.
FECHA: DEL 4 AL 15 DE MARZO DEL 2019.
HORARIO: De lunes a viernes de 8:30 am a 3:30 pm
LUGAR: EN LAS SECRETARÍAS DOCENTES DE CADA FACULTAD, CENTROS Y FILIALES UNIVERSITARIAS MUNICIPALES EN QUE SE ESTUDIA LA CARRERA QUE SE DESEA SOLICITAR, CON INDEPENDENCIA DEL MUNICIPIO DE RESIDENCIA, PERO SOLO EN UNA DE ELLOS.
SEDE CELIA SÁNCHEZ MANDULEY
--Facultad de Ciencias Sociales: Lic. Derecho, Lic. Gestión Sociocultural para el Desarrollo, Lic. Historia, Lic. Psicología, Lic. en Educ. Marxismo Leninismo e Historia.
--Facultad de Comunicación y Letras: Lic. Comunicación Social, Lic. en Educ. Español Literatura, Lic. en Educ. Idioma Extranjero Inglés.
SEDE OSCAR LUCERO MOYA
--Facultad de Ingeniería: Ing. Mecánica, Ing. Civil, Ing. Eléctrica, Ing. Hidráulica, Lic. en Educ. Mecánica, Lic. en Educ. Eléctrica, Lic. en Educ. Construcción, Lic. en Educ. Mecanización, Lic. en Educ. Educación Laboral.
--Facultad de Ciencias Empresariales y Administración: Lic. Economía. Lic. Contabilidad y .Finanzas, Ing. Industrial, Lic. Turismo, Lic. en Educ. Economía.
--Facultad de Informática: Lic. Matemática, Ing. Informática, Lic. Ciencias de la información, Lic. en Educ. Matemática, Lic. en Educ. Informática.
SEDE JOSÉ DE LA LUZ Y CABALLERO
--Facultad de Ciencias de la Educación: Lic. en Educ. Primaria, Lic. en Educ. Prescolar, Lic. en Educ. Especial, Lic. en Educ. E. Artística)
--Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias Ing. Agronomía, Ing. Procesos Agroindustriales, Lic. en Educ. Física, Lic. en Educ. Química, Lic. en Educ. Biología, Lic. en Educ. Geografía, Lic. en Educ. Agropecuaria.
SEDE MANUEL FAJARDO RIVERO
--Facultad de Ciencias de la Cultura Física, la Recreación y el Deporte (Lic. Cultura Física)



DOCUMENTOS A PRESENTAR:
 Carnet de Identidad.
 Una foto 1x1
 Certificación de Estudios Terminados de nivel medio superior, original, y fotocopia para cotejar.
 Documento que acredite si trabaja en la docencia en este curso. (Solo por el MINED, el MES, el INDER y el MINCUL)

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#750 DiazRojas 01-02-2019 09:48

Las informaciones que nos brindan están muy buenas, pero sería mejor sí se actualizaran las matrículas del presente curso escolar así como las que tiene este sector en estudios universitarios como pregrado y posgrado.

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#4847 Felipe Batista Rodríguez 22-10-2019 14:22

Buenas tardes Rojas, pronto arreglaremos lo que nos sugiere. Ya tampoco son educaciones ahora son Niveles Educativos y si vamos a incluir Formación Pedagógica, no lo hemos hecho porque se están cerrando las estadísticas del nuevo curso escolar. Muchísimas gracias a usted.
Ayentamente,
Luís Felipe Batista Rodríguez
Director Provincial de Educación

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