Enseñanza Primaria
La Enseñanza Primaria comprende dos ciclos el 1º que abarca los grados de 1º a 4º y el 2º con los grados 5º y 6º. Su fin es contribuir a la formación integral de la personalidad del escolar fomentando desde los primeros grados la interiorización de conocimientos y orientaciones valorativas que se reflejen gradualmente en sus sentimientos, formas de pensar y comportamiento, acorde con el sistema de valores e ideales de la revolución socialista.
Somos un equipo metodológico dirigido por un Jefe de Departamento integrado por 9 metodólogos integrales, 4 de ellos atienden las asignaturas priorizadas y su función consiste, en el asesoramiento a los equipos metodológicos de los14 municipios de la provincia.
Contamos con un total de 14 Jefes de Educaciones y 119 metodólogos municipales,492 directores escolares,4723 especialistas para atender una red escolar de 1021 escuelas, de ellas son 187 urbanas y 834 rurales, para atender una matrícula de 67977 escolares, contamos con 5 municipios del Plan Turquino con una matrícula de 2381 escolares.
En el municipio Holguín se está aplicando el experimento del Perfeccionamiento en el Consejo Popular Pedro Díaz Coello y se generaliza en los restantes 13 municipios.
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Comentarios
#3033
26-06-2019 12:21
mi hijo comienza el proximo curso en 1er grado necesito me digan que hay con los uniformes y cuantos les van a dar este año
#3119
02-07-2019 12:46
Director Comercial Grupo Empresarial de Comercio.
estimada Yailin,
Las ventas se iniciarán por indicación expresa del Grupo Empresarial de Comercio y la Dirección Provincial de Educación, en el municipio donde reside el alumno, vinculando escuelas a las tiendas habilitadas para la venta. A partir del 15 de Agosto podrá adquirirse el uniforme en cualquier unidad comercial dentro del municipio.
Los Uniformes se entregarán de la siguiente manera:
Dos uniformes para los alumnos de nuevo ingreso de todas las Enseñanzas (incluye el pre-escolar de Círculos Infantiles).
Dos uniformes para los alumnos de 5to grado Primaria y Especial.
Un uniforme para los alumnos de 1er, 2do, 3er, 4to y 6to grados en Primaria y Especial.
Un uniforme para los alumnos de 8vo, 11no y 2do y 3er año en ETP.
Los grados terminales de 9no y 12no NO llevan uniforme.
En todas las Enseñanzas están incluidos los centros de Deportes y Cultura.
La venta de uniforme para los centros provinciales se efectuará en el Mercado 18 Plantas, subordinado a la Empresa Municipal de Comercio Holguín.
estimada Yailin,
Las ventas se iniciarán por indicación expresa del Grupo Empresarial de Comercio y la Dirección Provincial de Educación, en el municipio donde reside el alumno, vinculando escuelas a las tiendas habilitadas para la venta. A partir del 15 de Agosto podrá adquirirse el uniforme en cualquier unidad comercial dentro del municipio.
Los Uniformes se entregarán de la siguiente manera:
Dos uniformes para los alumnos de nuevo ingreso de todas las Enseñanzas (incluye el pre-escolar de Círculos Infantiles).
Dos uniformes para los alumnos de 5to grado Primaria y Especial.
Un uniforme para los alumnos de 1er, 2do, 3er, 4to y 6to grados en Primaria y Especial.
Un uniforme para los alumnos de 8vo, 11no y 2do y 3er año en ETP.
Los grados terminales de 9no y 12no NO llevan uniforme.
En todas las Enseñanzas están incluidos los centros de Deportes y Cultura.
La venta de uniforme para los centros provinciales se efectuará en el Mercado 18 Plantas, subordinado a la Empresa Municipal de Comercio Holguín.
#2262
13-05-2019 19:32
Buenas agradesco una parte de la respuesta a mi preocupación pero: en primer Lugar infirieron que la situación descrita es en los seminternados pero no es así y en segundo lugar no me dieron respuesta a la pregunta que anteriormente formulé y la repito nuevamente ¿qué se puede hacer cuabdo ocurre está situación?
#2229
10-05-2019 13:00
Saludos, es verdad que la cituación docente en nuestras escuelas desde todo los niveles es muy dificil producto a la cobertura docente pero es muy necesarioi elevar la proparación de nuestros maestros fundamentalmente en el nivel primario ya que esa es la base de un prospero desarrollo cognositivo en los educando pero eso no es posible si los docentes proacticamente no se preparan , presentan mala actitud al frente del aula, a mala actitud me refiero que practicamente no se preocupa por el desarrollo cognositivo de sus estudiantes ya que solo ponen los ejercicios y se ponen a conversar con personas agenas y no prestan atencion a los estudiante por si surge alguna duda, además le molesta que se les pregunto o no revisan con la calidad requeridad, hacen diferentes geston a los alumnos lo que muestra una actitud antipedagógica tremenda, etc... Le explico estos elementos porque mi pregunta es la siguiente: ¿qué se puede hacer cuando ocurre esta situación?, por que esta pregunta se diran bueno por la siguiente razón mi niña presenta rechazo escolar debido al mal manejo familiar unido con las causas antes mencionadas ya que ella expresa que la maestra no la quiere por los diferentes gestos que hace, junto ha que cierra la puerta a la abuela en ocaciones ya que la psicologas reconendo inicialmente que la acompañaran durante el día en la escuela y parese que esa presencia le molesta mucho a la maestra por lo que no hay ningún tipo de motivación, por lo que a mi me preocupa ya que mi hija está en 2do grado y no quiero que se me atrase en la escuela ya que no se explotan todas las vías para su inserción al aula.
#2526
30-05-2019 11:57
Compañero: Agradecemos una vez más su preocupación e interés por resolver la situación que se ha presentado en una de las escuelas de nuestra enseñanza.
Es conocido por toda la población, y así usted lo refiere en su escrito, que no todos nuestros maestros cuentan con la preparación que se requiere para ofrecer un proceso docente educativo de calidad, teniendo en cuenta la diversidad de segmentos de docentes que hoy prestan servicio en nuestras aulas. La necesidad en la cobertura ha conllevado a que no pocos de nuestros maestros estén carentes de métodos y modos de actuación como lo requiere esta labor.
Los docentes del nivel primario cuentan con un sistema de preparación diseñado en los diferentes niveles. Esta se materializa en la institución educativa y debe corresponderse con las características del docente a partir de su diagnóstico. Es responsabilidad del centro, específicamente de su consejo de dirección, conocer estas características y actuar en consecuencia cuando en nuestras aulas existen manifestaciones y empleo de métodos inadecuados como los que usted plantea.
En los centros educacionales existen psicopedagogos, grupos de trabajo preventivo institucional y otros agentes educativos encargados de solucionar situaciones como las que presenta su niña.
Inferimos que usted no ha recibido el tratamiento necesario y oportuno en el centro educativo de su hija por lo que se ha dirigido a otras instancias. Resultaría muy saludable conocer a qué institución educacional y grupo escolar se refiere para realizar la intervención educativa necesaria.
El municipio Holguín cuenta con 158 escuelas primarias y resulta muy difícil identificar donde está ocurriendo esta situación, por lo que le solicitamos se presente en nuestra oficina para conocer hacia dónde dirigir nuestra atención inmediata. Cito en Calle Maceo esquina Cuba. Departamento de Educación Primaria.
Atentamente,
Luís Felipe Batista Rodríguez
Director Provincial de Educación
Es conocido por toda la población, y así usted lo refiere en su escrito, que no todos nuestros maestros cuentan con la preparación que se requiere para ofrecer un proceso docente educativo de calidad, teniendo en cuenta la diversidad de segmentos de docentes que hoy prestan servicio en nuestras aulas. La necesidad en la cobertura ha conllevado a que no pocos de nuestros maestros estén carentes de métodos y modos de actuación como lo requiere esta labor.
Los docentes del nivel primario cuentan con un sistema de preparación diseñado en los diferentes niveles. Esta se materializa en la institución educativa y debe corresponderse con las características del docente a partir de su diagnóstico. Es responsabilidad del centro, específicamente de su consejo de dirección, conocer estas características y actuar en consecuencia cuando en nuestras aulas existen manifestaciones y empleo de métodos inadecuados como los que usted plantea.
En los centros educacionales existen psicopedagogos, grupos de trabajo preventivo institucional y otros agentes educativos encargados de solucionar situaciones como las que presenta su niña.
Inferimos que usted no ha recibido el tratamiento necesario y oportuno en el centro educativo de su hija por lo que se ha dirigido a otras instancias. Resultaría muy saludable conocer a qué institución educacional y grupo escolar se refiere para realizar la intervención educativa necesaria.
El municipio Holguín cuenta con 158 escuelas primarias y resulta muy difícil identificar donde está ocurriendo esta situación, por lo que le solicitamos se presente en nuestra oficina para conocer hacia dónde dirigir nuestra atención inmediata. Cito en Calle Maceo esquina Cuba. Departamento de Educación Primaria.
Atentamente,
Luís Felipe Batista Rodríguez
Director Provincial de Educación
#789
04-02-2019 12:25
Dando respuesta a su preocupación le podemos informar que es cierto
que en nuestros Seminternados existe déficit de la cobertura
docente, dígase maestros y asistentes educativas, no obstante para
contratar a las asistentes educativas se realiza en el municipio un curso
de capacitación con vista al desarrollo de sus funciones, curso que se
imparte fundamentalmente en los seminternados con una duración de tres
meses y concluye con un ejercicio profesional.Una vez contratado este
personal es responsabilidad de la estructura de dirección de cada
institución educativa continuar fomentando la preparación de las mismas
teniendo en cuenta las necesidades de cada una y las características del
centro. Agradecemos su preocupación y revisamos en todos los seminternados
el tema en cuestión.
Atentamente,
Martha Zaldívar Pérez
Comunicadora Institucional
Dirección Provincial de Educación
que en nuestros Seminternados existe déficit de la cobertura
docente, dígase maestros y asistentes educativas, no obstante para
contratar a las asistentes educativas se realiza en el municipio un curso
de capacitación con vista al desarrollo de sus funciones, curso que se
imparte fundamentalmente en los seminternados con una duración de tres
meses y concluye con un ejercicio profesional.Una vez contratado este
personal es responsabilidad de la estructura de dirección de cada
institución educativa continuar fomentando la preparación de las mismas
teniendo en cuenta las necesidades de cada una y las características del
centro. Agradecemos su preocupación y revisamos en todos los seminternados
el tema en cuestión.
Atentamente,
Martha Zaldívar Pérez
Comunicadora Institucional
Dirección Provincial de Educación
#697
30-01-2019 09:19
Saludos. Mi preocupación está relacionada con el deterioro de los servicios en los seminternados en el municipio cabecera, con énfasis en la cobertura docente y la consecuente preparación de las asistentes que poseen para accionar con los niños en ausencia de los maestros. Considero que es factible, desde la dirección municipal y la propia escuela, concebir una superación elemental para este personal que favorezca su mejor preparación para incidir en la instrucción y sobre todo, en la educación, teniendo en cuenta que los niños están la mayor parte del día en los centros educacionales. Muchas gracias.
Cuando haga su comentario tenga en cuenta que:
- No debe usar palabras obscenas u ofensivas.
- Los comentarios deben estar relacionados con el tema.
- No se publicarán los comentarios que incumplan las políticas anteriores.
-Los comentarios no se responderán de forma instantánea, pues los funcionarios responsables tienen que hacer un análisis de los mismos para sus respuestas.